Как выяснилось, поход в школу — это испытание для меня, а не для моего сыночка. Сыночек совершенно всем счастлив, а я так же совершенно сошла с ума. Каждый день пытаюсь анализировать какие-то мельчайшие знаки, которых на самом деле даже нет. И ведь это еще только подготовительный класс. Отчетливо понимаю, что в первый я вообще не хочу.

В общем, по зрелому размышлению мы решили идти в первый класс не в следующем году, а через год, в 2014. Конечно, может быть, случится чудо и Марк совершит очередной скачок, но пока он точно даже не приближается к школе. Ну и ладно — мы на самом деле так и собирались идти в школу в 7,9, а не 6,9. И сейчас мы пошли в подготовительный просто потому, что с программой формально он справлялся (чтение-письмо). Но психологически он еще совсем-совсем малыш. Так что торопиться нет смысла. У «пойти на год позже» минусов, в общем-то, нет, так что и не будем переживать.

Решили делать из мальчика правшу. Пришла невропатолог, потестировала Марка — в целом оба полушария одинаковые, но все-таки он скорее правша, чем левша. И при таком выборе обычно выбирают правую руку. Раскрашивает теперь правой — результат такой же, как и левой, то есть средний, но ныть, что ему неудобно, он перестал моментально — видимо, ему и правда все равно какой. Так что этот груз с меня снялся 🙂

Вообще же школа пока оставляет двойственное впечатление. В основном потому, что я сумасшедшая и придаю слишком большое значение слишком маленьким деталям. В общем, сама себе дала паузу — перестану приглядываться и поживу как нормальный человек месяц. А потом посмотрим. В конце концов, у нас теперь два года в запасе, можно не нервничать 🙂